幼教优质课
G51-1609-学前教育与未来学业成就
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2016年第9期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1609-儿童与社会的相互建构：儿童史研究突破的一种可能
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G51-1609-国家级贫困县农村幼儿园教师精神状况考察
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2016年第9期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1609-从疏离到回归：我国学前教育课程观发展趋势
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2016年第9期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1608-美国运动体育协会高质量儿童体育教育体系研究
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2016年第8期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1608-童年的本质：基于两种童年研究范式的思考
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2016年第8期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1608-祖辈--父辈苟同养育的特点及其与母亲养育压力幼儿问题行为的关系
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2016年第8期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1608-焦点与转向：我国学前教育质量研究述评
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2016年第8期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1608-目录
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2016年第8期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1608-无字图画书故事理解特点研究
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2016年第8期》 大小：0 下载次数：0
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