为认真贯彻落实党的二十大精神，按照党中央、国务院关于健全学校家庭社会育人机制的重要部署，近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、中央文明办、公安部、民政部、文化和旅游部、国家文物局、国务院妇儿工委办公室、全国妇联、共青团中央、中国关工委、中国科协等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意...
在教育部召开的“教育这十年”系列发布会首场，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，这10年，中央对学前教育作出全面系统重要部署，党的十八大提出“办好学前教育”，党的十九大要求“在幼有所育上取得新进展”。2018年印发的《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》是以党中央的名义出台的第一...
为深入贯彻《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，落实立德树人根本任务，为广大家长和幼儿园推荐一批体现中华优秀文化和现代生活特色的幼儿图画书，引导支持中国原创作品创作，教育部基础教育司委托基础教育课程教材发展中心，组织来自学前教育、儿童文学、插画、思政等专业领域的百位专家，经过...
近日，教育部印发了《幼儿园督导评估办法》（以下简称《办法》）。教育部教育督导局负责人就相关问题回答了记者提问。 一、为什么要出台《办法》? 答：研究制定并印发《办法》，主要有5方面考虑： （一）中央对加强幼儿园督导评估工作提出了明确要求。党中央、国务院高度重视幼儿园督导评估工作。中共中央、国务...
教育部3月1日召开新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。 教育部发展规划司介绍，2023年，学前教育毛入园率91.1%，比上年提高1.4个百分点，提前完成“十四五”规划目标。 全国共有幼儿园27.44万所。其中，普惠性幼儿园23.64万所，占全国幼儿园的比例86.16%，...
2022年全国教育事业发展统计公报[1]2023-07-05 来源：教育部收藏 2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大将教育作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑进行系统谋划，极具战略意义和深远影响。面对内外部环境的深刻变化，教育系统在党中央、国务院坚强领导下，坚持以习近...
新华社北京6月13日电 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》全文如下。 为深入贯彻落实党的二十大精神，加快推进国家基本公共服务均等化，构建优质...
教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知教基厅函〔2023〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为做好第十二个全国学前教育宣传月活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题 倾听儿童，相伴成长 二、活动时间 2023年5月20日至6月20日 ...
浙江省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神，深入落实国家教育数字化战略行动，聚焦共享、应用、服务、机制四个方面，加快推进数字赋能的教育教学、资源供给和治理体系改革，建设高质量教育体系，着力以教育数字化促进教育现代化。 系统归集数据，夯实数字底座。出台教育领...
教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知教基厅函〔2023〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为做好第十二个全国学前教育宣传月活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题 倾听儿童，相伴成长 二、活动时间 2023年5月20日至6月20日 ...
教育部简报〔2023〕第7期 浙江省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神，深入落实国家教育数字化战略行动，聚焦共享、应用、服务、机制四个方面，加快推进数字赋能的教育教学、资源供给和治理体系改革，建设高质量教育体系，着力以教育数字化促进教育现代化。 系统归...
教育部公布近期各地处理的几起学科类隐形变异违规培训典型案例2023-04-18 来源：教育部收藏 近期，全国各地深入贯彻中央“双减”部署，按照《教育部办公厅等十二部门关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》要求，依法履职尽责、主动担当作为，严肃查处了一批学科类隐形变异违规培训行为，现公...
教育部召开新闻发布会介绍2022年全国教育事业发展基本情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）王磊： 各位嘉宾，各位媒体朋友，大家上午好！欢迎出席今天的新闻发布会。先向大家做一个自我介绍，我叫王磊，是教育部新任的新闻发言人，很高兴能与大家见面。借此机会，首先要对各位媒体朋友长期以来对教育的关心、理解、...
中国教育部部长 怀进鹏（2023年2月13日）尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们： 大家好！ 刚才，我们共同见证了大会开幕。中国领导人和政府高度重视这次大会，国务院孙春兰副总理莅临大会并致辞，强调要着力将国家智慧教育平台打造成教育领域重要的公共服务产品，促进数字技术与传统教育融合发展，呼吁各...
教育部办公厅关于公布新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）培养基地及培养对象名单的通知教师厅函〔2022〕32号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关单位： 为深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央 国务院关于全面深化...
教育部应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组关于印发《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为贯彻落实国务院联防联控机制综合组印发的《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管...
教育部校外教育培训监管司负责人就《教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》答记者问2022-12-29 来源：教育部收藏 近日，为深化非学科类校外培训治理，教育部等十三部门印发了《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》（以下简称《意见》），教育部校外教育培训监管司负责...
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，部署实施“双减”工作。一年多来，在全国各地及社会各方共同努力下，学科类培训治理取得阶段性进展。在此基础上，为回应社会关切，加快解决非学科类培训出现的问题，全面规范非学科类培训行为，维护广...
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《“双减”意见》），进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作，巩固校外培训治理成果，规范校外培训行为，有效减轻学生过重校外培训负担，近日，教育部办公厅等十二部门联合印发了《关于进一步加强...
教基〔2022〕4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为深入贯彻落实全国教育大会精神，推动特殊教育评价改革，促进特殊教育高质量发展，现将《特殊教育办学质量评价指南》印发给你们，请遵照执行。教育部2022年11月1日特殊教育办学质量评价指南 为深入贯彻全国教育大会精神，...
