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陕西学前师范学院学报2019.7
简介
分类
陕西学前师范学院学报
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任务列表
第1任务: 大班幼儿家庭读写环境与语言入学准备情况调查——以宁夏银川市某公立幼儿园为例
第2任务: 《梁启超家书》中的家庭教育思想及其启示
第3任务: 维果斯基社会文化历史理论视域下的儿童文化及其教育启示
第4任务: 幼儿园“茶文化”课程资源开发研究
第5任务: 幼儿园种植课程提升幼儿关键经验的思考
第6任务: 基于案例的幼儿园花卉资源开发与应用探索
第7任务: 美国学前阅读教育中的批判性思维培养及其启示
第8任务: 伦理视域下的童蒙经典
第9任务: 普惠性民办幼儿园研究现状与趋势
第10任务: “大创”背景下学前教育专业大学生创业个案研究
第11任务: 高校科学教育专业STEAM教育理念的应用与探索
第12任务: 新时代师范院校《幼儿园教师职业道德》课程的设计
第13任务: 基于雨课堂的《教育政策与法规》有效教学模式
第14任务: 雨课堂在学前教育专业《人体解剖生理学》教学中的应用——以陕西学前师范学院为例
第15任务: “学前儿童卫生保健”精品资源共享课建设:思路、措施与展望
第16任务: “对分易”教学平台在学前教育专业课程理论教学中的应用探索——以《学前儿童发展心理学》为例
第17任务: 建构游戏中大班幼儿意志品质发展现状调查
第18任务: 集体舞学习对幼儿同伴交往能力的影响
第19任务: 幼儿园教师惩戒与幼儿行为反应的关系
第20任务: 幼儿园教师招聘中人与组织契合度的现状研究
第21任务: 幼儿教师职前师德养成机制探究——基于《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的思考
第22任务: 幼儿园教师核心能力及其培养策略
第23任务: 乡村幼儿教师职业倦怠现状及其心理应对策略
第24任务: 山西省幼儿教师区域活动反思水平现状与对策
第25任务: 基于民族地区儿童全面发展的学前藏汉双语教师“双文化”素养
第26任务: 校外导师制在幼儿教师职前培养中的应用