幼教优质课
G511-2019-1期-11“一起玩科学”
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G511-2019-1期-12课程游戏化背景下的科学区实践初探
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G511-2019-1期-10观察记录缘何依然是难题
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G511-2019-1期-09谈主动学习对幼儿发展的价值
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G511-2019-1期-08不同视域下的“恩物”理念实践研究
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G511-2019-1期-07复合研修：幼儿园教研新样态的
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G511-2019-1期-05区域学前教研机制建设的实践研究
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G511-2019-1期-04区域教研工作先要建章立制
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G511-2019-1期-06基于教育现场的教研审议初探
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G511-2019-1期-03本期关注
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