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幼儿教育导读(教育科学)2020年第4期

第7任务: G51-202004-美国早期学习标准社会性与情绪发展领域的内容分析与启示

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任务列表

  • 第1任务: G51-202004-目录
  • 第2任务: G51-202004-“我是谁?何以为师?”:社会互动中的幼儿园教师身份构建
  • 第3任务: G51-202004-关于普惠性学前教育公共服务属性定位的探讨
  • 第4任务: G51-202004-克伯屈对蒙台梭利教育的考察:背景与主旨
  • 第5任务: G51-202004-幼儿深度学习的基本特质与逻辑架构
  • 第6任务: G51-202004-教师理解儿童内在阻碍:基于一项田野考察的发现与反思
  • 第7任务: G51-202004-美国早期学习标准社会性与情绪发展领域的内容分析与启示
  • 第8任务: G51-202004-重大疫情下的儿童生命教育:内涵、价值及实现路径

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