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幼儿教育导读(教育科学)2019年第9期

第6任务: G51-201909-李普曼的儿童哲学教育实践取向探析

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任务列表

  • 第1任务: G51-201909-目录
  • 第2任务: G51-201909-以供给侧改革为抓手推进普惠性学前教育公共服务体系建设
  • 第3任务: G51-201909-学前教育普及化过程中供给方式的选择及影响
  • 第4任务: G51-201909-“儿童”是谁?蒙台梭利如是说
  • 第5任务: G51-201909-复杂系统观下幼小衔接问题的本质探究
  • 第6任务: G51-201909-李普曼的儿童哲学教育实践取向探析
  • 第7任务: G51-201909-近代海外学前教育思想进入国社会的催化
  • 第8任务: G51-201909-国际托幼机构质量评估的价值取向与启示

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