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《幼儿教育导读(教育科学)》2017年第9期

第5任务: G51-1709-21世纪以来国际学前教育研究:发展与趋势

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任务列表

  • 第1任务: G51-1709-目录
  • 第2任务: G51-1709-构建学前教育质量保障体系的国际经验及其对我国的启示
  • 第3任务: G51-1709-构建学前教育多元合作供给制度的理论分析
  • 第4任务: G51-1709-关于3岁以下托幼公共服务理念的再思考
  • 第5任务: G51-1709-21世纪以来国际学前教育研究:发展与趋势
  • 第6任务: G51-1709-儿童主题卤中的“他人”及教育意义
  • 第7任务: G51-1709-农村幼儿留守生活的潜在心理危机与应对
  • 第8任务: G51-1709-学前儿童抑制控制的发展趋势及其对言语理解和数学认知的预测作用
  • 第9任务: G51-1709-课程化生长与童年的消逝
  • 第10任务: G51-1709-超越技术理性培育生命之师
  • 第11任务: G51-1709-英文目录

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