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陕西学前师范学院学报2023.2
简介
分类
陕西学前师范学院学报
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任务列表
第1任务: 情境性体育舞蹈对5~6岁幼儿社会性情感发展的影响
第2任务: 基于绘本的教育戏剧活动促进中班幼儿情绪理解实验研究
第3任务: 分配情境下婴幼儿公平敏感性及期望研究述评
第4任务: 美国儿童“社会情感学习”课程的实施及其启示
第5任务: 游戏德育:通往儿童美善生活的新路向
第6任务: 3-6岁儿童同伴游戏情境中词汇运用研究
第7任务: 从幼儿园优秀游戏活动案例看教师游戏组织 —— 基于NVivo12.0的质性分析
第8任务: 幼儿园游戏活动中师幼互动质量提升策略 ——基于持续共享思维理论
第9任务: 社会支持与农村幼儿教师长期从教意愿的关系:心理资本与职业幸福感的序列中介效应
第10任务: 家庭式托育服务体系规范化发展国际经验及启示
第11任务: 美国发育迟缓和残疾婴幼儿“儿童发现”项目评介
第12任务: 普及、公平与质量:俄罗斯学前教育政策与实践探析
第13任务: 初中生坚毅品质对学习投入的影响:未来时间洞察力的中介作用
第14任务: 小学语文课堂师生互动行为分析
第15任务: 跨科际写作的美国实践及本土推进