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陕西学前师范学院学报2020.8
第15任务： 幼儿园教师工作辛苦状态研究
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任务列表
第1任务： 俄罗斯学前教育主要特征及对我国的启示
第2任务： 教育公平视域下韩国学前教育公共化发展路径及面临的困难
第3任务： 美国明尼苏达州0-5岁婴幼儿家庭教育指导体系建构的启示
第4任务： 变化与统合：动力系统思维下的儿童道德动机与发展
第5任务： 游戏与儿童道德启蒙：基点、路径、反思与超越
第6任务： 陈鹤琴家庭劳动教育思想的内涵、原则与路径
第7任务： 社会经济地位对学前儿童绘本阅读的影响及教育建议
第8任务： 李欧·李奥尼绘本的图像叙事风格
第9任务： 儿童延迟满足能力的影响因素研究及其教育启示
第10任务： 大班幼儿对小学认知、情感与期待的质化研究
第11任务： 从生成主义哲学谈幼儿园科学教育活动的实践进路
第12任务： 黔南州幼儿园体育活动开展现状分析
第13任务： 学前教育师范生专业认同影响因素模型构建
第14任务： 高师免费师范生教师职业性向现状调查及对策探讨
第15任务： 幼儿园教师工作辛苦状态研究
第16任务： 我国学前教育地方立法研究
第17任务： 公办幼儿园教师工作满意度与离职倾向的关系研究
