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陕西学前师范学院学报2021.5
简介
分类
陕西学前师范学院学报
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任务列表
第1任务: 学以成童:陈鹤琴“活教育”思想的再发现 ——以新时代幼儿教师专业发展要求为视角
第2任务: 学前教育专业本科“活课程”设置初探 ——基于陈鹤琴“活教育”思想实践
第3任务: 学前教育专业育人“活环境”创设研究 ——基于陈鹤琴学前儿童环境教育理论的实践
第4任务: 婴幼儿应远离“脏”吗? ——微生物学视角下的婴幼儿养育
第5任务: 新童年社会学视角下城市儿童社区游戏空间审视
第6任务: 学前传统文化教育价值取向分析:应然、异化与回归
第7任务: 福禄培尔“生命本位”教育思想阐释及当代意涵
第8任务: 基于大区角种植园的幼儿劳动教育实践 ——以合肥市T幼儿园为例
第9任务: 儿童品格教育的内涵、价值诉求与实践路径 ——基于德性伦理学的视角
第10任务: 基于故事情境化建构游戏的大班幼儿创造力培养行动研究
第11任务: 幼儿情绪主题绘本选择:扎根“适龄圈”中的“适读点” ——基于NVivo11.0的质性分析
第12任务: 走向公共旨趣与个性培养耦合的教师教育
第13任务: 农村幼儿教师在日常保教活动中言语重复 行为的观察研究
第14任务: 从自我表演到促成他者:示范性幼儿园示范辐射 价值的重构
第15任务: 教育培训市场中的儿童权利保护:背景、挑战与对策
第16任务: 疫情背景下影响大学生线上自主学习效率的 相关因素分析
第17任务: 地方高校教师教学业绩激励机制构建现状 调查与改进对策