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陕西学前师范学院学报2022.11
简介
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任务列表
第1任务: 2022年第11期目录
第2任务: 学前教育中“奥威尔问题”探析
第3任务: 乡村振兴视域下陶行知乡村幼儿教育思想的当代启示
第4任务: 幼儿乐观品格培育理路
第5任务: 国内外学前儿童计算思维研究述评
第6任务: 3-6岁儿童比例推理、空间类比与近似数量系统的发展及关系
第7任务: “握手桥”游戏中的幼儿同伴冲突解决行为及其对心理理论的影响
第8任务: 情感观点采择能力对幼儿同伴关系的影响 ——亲社会行为的中介作用
第9任务: 幼儿园教师如何应对亲师矛盾
第10任务: 家庭资本与农村籍学前教育师范生返乡从教意愿的关系:乡土文化认同的中介作用
第11任务: 人口集聚背景下的广州市学龄前人口变动趋势预测
第12任务: 家庭托育点建设现状、问题分析及政策建议
第13任务: 国际儿童早期关键能力测评的启示
第14任务: 美国社会情感学习项目分析与启示
第15任务: 中国农村留守儿童心理健康研究述评(2004-2022)
第16任务: 高中英语阅读诊断测评的教学启示